国の高校教育改革に関する基本方針を踏まえた改革先導拠点の採択決定について

【概要】
・本事業は、グランドデザインで示された類型に応じて、都道府県の人材育成上の課題等を踏まえ、教育改革を先導する拠点を創出し、その取組を国が支援するもの。
・本県は第3回公募（令和8年5月15日期限）および第4回公募（令和8年8月10日期限）に申請し、文部科学省において、外部有識者で構成される　審査委員会の審査を経て、採択結果が発表された。

　県教育委員会では、文部科学省が令和8年2月に公表した「高校教育改革に関する基本方針(グランドデザイン)～2040年に向けた『N-E.X.T.(ネクスト)ハイスクール構想』~」に基づく「産業イノベーション人材育成等に役立てる高等学校等教育改革促進事業」の改革先導拠点に申請し、４つの拠点が採択されました。（令和8年9月15日更新）

拠点(1)　
　大分県立大分工業高等学校
　　
〇事業計画名及び内容
　　高度工業人材育成拠点　～つくる手×デジタルが大分の工業の未来をつくる～
　　・本県のものづくり現場を支える確かな技術を身に付けた「高度技能者」の育成
　　・高度な専門知識と優れた課題解決能力を身に付けた「開発技術者」の育成

（取組内容）
　１．学科横断型の新選択科目の開発
　２．他校・他学科との協働による学びの社会実装
　３．企業との連携による課題学習プログラム
　４．大学との連携の推進
　５．ものづくり拠点「Oita Tech Labo」の整備

拠点(2)
　大分県立三重総合高等学校
　　
〇事業計画名及び内容
　　スマート農業従事者育成拠点
　～農業×デジタルが大分の一次産業の未来をつくる～

・大分県の農業、農業Dxの推進を担う「農業の担い手」の育成
・地域の防災や農業環境の維持に努める「農業土木技術者」の育成

（取組内容）
　１．大分県版農業デュアルシステムによる実践的な学習プログラムの構築
　２．大分県版農業デュアルシステムに係る教育課程の発展・充実
　３．協力校および小中学校への波及・普及
　４．スマート農業の実習・研究の拠点の構築と活用

拠点(3)
　大分県立情報科学高等学校
　　
〇事業計画名及び内容
　　情報をハブとした、地域産業を支える高度IT人材と理数系人材の育成拠点
　～デジタル実装と文理横断の探究が、大分の産業と教育の未来をつくる～

　・データサイエンスや生成AIを駆使して、新しい価値を創出する意欲と能力を身に付けた「次世代ITリーダー」の育成
　・情報活用能力と理数的素養を身につけ、データや数理的思考に基づき課題を発見・検証し、根拠のある解決策を提案・実行できる理数系人材の育成

（取組内容）
　１．情報をハブとした3年間縦断型・学科横断型カリキュラムの構築
　２．企業・大学・海外の学校等との連携による専門的・発展的な学び
　３．ITリーダー育成コース（仮称）の設置
　４．情報サイエンスコース（仮称）の設置
　５．県内普及に向けた「データサイエンスチーム（仮称）」の設置

拠点(4)
　大分県教育庁遠隔教育配信センター
　　
〇事業計画名及び内容
　　大分型・遠隔教育高度化拠点
　～遠隔×教育が大分の地域の未来をつくる～
・デジタル技術による教育の在り方の転換（New Transformation）の実現
・地域格差のない質の高い学び（New Excellence）の実現

（取組内容）
　１．協働的な学びを提供する同時双方向型遠隔授業
　２．協力校と連携した遠隔授業を受講する生徒へのサポート
　３．大分型の高度な学びを支える先端技術基盤の整備
　４．一人ひとりの多様な状況に対応した教育機会の確保